2014年11月27日星期四

《中国报》霆院声声:非馬來人有不可碰觸的4大事項

納吉常強調自己是一個全民首相,國陣這一個執政聯盟也是由各族代表所組成的政府,所以它應該是一個顧及全民感受和平衡各族權益的國家領導機關。但是,很遺憾地,政府在某種程度上,依然選擇“保護”那些發表傷害非馬來人感受的人士。
 內政部長阿末扎希強調,雖然1948年煽動法令會被廢除或修改再修改,但伊斯蘭、馬來統治者、馬來人權益和馬來文為官方語言的地位,是不可碰觸的四大事項。可惜的是,作為一名全民部長,他應該也提醒各族關乎非馬來人族群權益的4大事項,即宗教自由、公民地位、非馬來人權益和接受母語教育的權利。
 國內非馬來人僅僅希望可以與其他友族同胞和睦共處,一同建造這個家國,非掠奪其他族群在憲法下受保障的權利。同時,他們也希望其他友族同胞也尊重他們在憲法下受保護的宗教自由、母語教育和公民地位。
 當伊斯蘭、馬來統治者、馬來人權益和馬來文不容挑戰時,國內各族人民也需要尊重憲法下所闡明的事項,勿再發表種種傷害其他友族同胞的言論,如華人是外來者、關閉華小和禁止宗教活動等等。
必須尊重他人
 任何犯下傷害非馬來人感受的人士,都應以破壞伊斯蘭、馬來統治者、馬來人權益和馬來文官方地位同等罪名,提控上庭。
 要別人尊重自己,首先必須尊重他人,而不是以強盜的姿態,野蠻的方式,去剝削其他族群在憲法下受到保障的自由空間。國家法律不僅僅是對付侵犯馬來人權益和伊斯蘭的人士,而是針對任何威脅各族之間權益的破壞者。
 執政老大巫統欲獲得全民各族支持,首先必須讓非馬來人知道,這個政府是一個真正的全民政府。政府一再縱容土權和大馬穆斯林連線組織發表傷害大馬各族人民之間的感受,只會讓人民對這個政府捍衛各族權益的誠意,大打折扣,甚至失去了過去半個世紀對這個政治聯盟的信任。
 伊斯蘭、馬來統治者、馬來人權益和馬來文官方地位與宗教自由、公民地位、非馬來人權益和接受母語教育的權利,完全沒有任何牴觸,只要各族懂得何謂尊重和接受,這個國家將會因為多元化,而綻放出美麗花朵,而一再地吹捧自我中心和極端主義,只會將馬來西亞變成極端、保守和狹隘的國度。

2014年11月21日星期五

不能说好国文,褫夺公民权?我们慌了吗?

巫统州议员提出重新检讨国人说国语的能力,若无法达标的话,立即褫夺公民权。当巫统议员此番言论一出,身为非马来人的华人就会心虚地对号入座。其实,马来西亚国人中,不会说马来语或国语的,也不仅仅是华人或印度人,可能也包括东马土著或身在半岛内陆地区的原住民。

华文报章第一时间放大报导此事,网络媒体大力地吹捧这一番言论,不外乎是华人对号入座了,华人心虚了。此时此刻的政治人物,尤其是与巫统议员敌对阵线的反对党议员,就跳出来谴责什么的,但实际上,这些口口声声“民之所欲,常在我心”的政治人物,是否有深思这位巫统议员极端言论背后所道出的问题呢?

在老早的年代,祖辈们要获得公民权,首要条件就是会说马来文或国文。但是,1957年后出生的国人已自动成为公民,所谓会说马来文的条件已不存在。巫统议员的建议,无非是回到了独立前的做法,那是走回头路,也不符和国民的基本权利,违反宪法。

巫统议员的说辞固然不恰当,但也刺激了非马来人的心,尤其是华裔。华裔有一种心态,那就是自我为尊,别人的文化和语言终究不及自个儿地强。这是中华民族数千年以来,自我为中心的一种民族心态。也因为如此,我们看不起马来人和马来语,也许你口中会否认,但心里有意无意间,也在力数这个民族的不是,惰性和愚笨等等的。

当我们一直吹捧自己的语言和文化时,我们不能嫌弃或边缘化他人的文化语言。我们可以捍卫学习母语的立场,但绝对不能视马来文为假想敌。我们必须学好母语,也需要操得一口流利的马来文。

这是马来西亚,是无国界的年代,你除了需要学好母语,也需要学好马来文,你才能与其他友族共同分享这个国家的一切;你只有学好英文,你才能与这个世界接轨。

在政府部门服务的时候,马来同事曾经接过数通来自华裔中学生的来电,询问关于技术学校的入学程序。该位马来同事只是问他们名字和来自哪里,这些出生在90年代,在千禧年之后求学的孩子,完全听不懂马来同事的提问,更甭说回答他的问题。当我接过电话后,他们则可以以一口流利的中文沟通。

当下的我只能说,我国华文教育的成功,也造就了某大部分孩子失去“认真和严肃”对待马来文或国文的态度。过分捍卫华文,不会给华裔子弟带来巨大的发展,但若可以掌握多几种语言的话,对一个孩子的未来,才会拥有无限的发展。

我来自华文小学,也是华文国民型中学的毕业生,可说是华教栽培出来的孩子。我很庆幸地,我身处的教育体系让我可以掌握好国文。然而,有些来自华小的孩子,却不见得可以说上一口可以见人的国文,进而导致华小子弟在升上中学时,因无法掌握国文,而必须辍学。

我们的华教人士,一直公布入读华小和华文独中的学生人数,但他们是否有探讨多少位华小生在入读国中后辍学?甚至报告入读华文独中的学生的国语程度是如何?一味地吹捧独中的自豪,却选择视而不见这份自豪感背后的悲哀,是华人在这片土地上的最大危机。当然,我们无法说所有的独中生国文不佳,但却有不少华小生或独中生,有着面对国文的难堪,而这是华教人士应该正视的问题。

当别人说马来文不行,褫夺公民权时,我们就心虚地对号入座,这是问题症结中所表露出来的一种民族悲哀。你可以鞭挞发表此番言论的政治人物,但你不能不正视自个儿民族所面对的问题,这是下一代的问题,也是华裔在这片土地上的生存发展。

2014年11月19日星期三

《中国报》霆院声声: 檳政府勿在餐桌上找麻煩

檳州行政議員彭文寶于上周提出,檳州政府將于明年1月1日推行光盤行動,並要求酒家和社團配合,在宴會時只上5菜1湯。根據彭氏說法,五菜一湯可簡稱為“五福臨門”,菜餚分量剛好讓一桌賓客享用,不會形成浪費。
 禁止外勞掌廚獲得各方歡迎后,檳州政府似乎開始“管得起勁”了!禁止外勞掌廚可以保留檳城美食獨有的味道和人情味,但這與彭氏所提出的5菜1湯,不能相提並論,畢竟浪費與否不是州政府說了算。
 彭文寶指出,這個並非強制措施,而是以宣導方式進行,然而,浪費食物與否,因情況而異,州政府和彭氏過于主觀了,他們不能因為單方面的認知,就斷定超過5種菜餚是浪費。
 州政府提出這項建議,讓人嘩然,也成為了人們餐桌上的另一道“開胃菜”(笑話)。報章上評論此事時,時評人也一面倒地對此建議,表達了他們的失望。
 然而,至今為止,檳州政府似乎仍未站出來捍衛他們的政策,相信他們也已經知道其中苦頭,人們笑話州政府所提出的政策是如此地無厘頭。
提出人性化理由
 從此事件中,不難看出檳州民聯政府在505大選贏得67%支持后,執政的信心也大幅度地提高。正因為如此,州政府本末倒置地開始了一連串“家長式”的執政方略,從自願巡邏警、禁止外勞掌廚直到5菜1湯,州政府總認為,提出一些較人性化的理由后,就能約束其子民的作息。
 然而,他們是否有認真和身體力行地去貫徹這些法令和政策?
 檳州首席部長林冠英曾自豪地表示,檳城要成為馬來西亞第一個無線上網的州屬,這是一項大膽及有創意的計劃。
 經過一段歲月后,坐落于檳州首席部長林冠英國會選區內的我老家,仍需要每月繳付寬頻服務費用。最新一季的總審計司報告揭露,那花了近849萬令吉的“全檳免費上網”是一項白象計劃。果真是一項大膽及有創意的計劃,大膽地宣佈,卻換來無疾而終。
 檳州的官爺們,別總是往人們的餐桌上找麻煩唄,之前有個禁止外勞掌廚,現在卻來個5菜1湯。依我看,你們還是快快想法子,把849萬令吉的價值找回來唄!別浪費那巨資撥款!

2014年11月12日星期三

《中国报》霆缘声声: 董總一言堂衍生內鬥

董總內部紛爭日趨惡化,一批理事慾開特大對董總署理主席鄒壽漢投不信任票,給其戰友董總主席葉新田壓了下來。
 如今,這一場大戲再次讓華社看到另一個代表著華社的團體鬧內訌!當事人鄒壽漢說這一場倒鄒事件的最大誘因,是關丹中華獨中報考統考問題。
 華教是大馬華裔在這一片土地上,聯手經營的一項民族事業。華教先賢忍辱負重,一步一腳印地走出今天華文教育茁壯成長的成就,他們沒有放棄任何可能性,他們在法律和條文的細縫中,走出華教艱辛的道路。
 以當年柔佛寬柔獨中申建分校為例,他們當年取得批准信獲准擴建附加校舍,同樣引起質疑,指有關批文不是真正准證,但經過政黨人士和華教人士的巧妙詮釋,建設了今天的寬柔分校,這就是華教先賢們在壓迫中尋找任何可能。
 既然當前的政治環境仍未能給統考一個法定地位,那麼尋找條文裂縫中的曙光,是目前唯一可以走路,畢竟 政治的轉變還可以等待,但孩子教育不能等啊!為何要在乎一紙批文是否允許考統考呢?
撕裂華教團結
 關中學生報考統考一事,讓人覺得葉鄒二人不願再在批文中取巧地自我詮釋,他們堅持不讓關中學生報考統考,為的就是要獲得政府當局確認統考的法定地位。但是,他們的堅持,卻犧牲了關中學生的教育,也撕裂了華教人士的團結。
 還記得葉鄒二人向媒體展示彭亨州教育局主任禁止關丹中華獨中報考統考的信函嗎?那是他倆的一大敗筆!葉鄒二人做法,讓人們覺得他倆千方百計,就是希望借刀殺人,而最為讓人詬病地是,他們正親自破壞華教事業的發展。爭取關中設立的華教人士只能歎,有這樣的朋友,他們還需要敵人嗎?
 如今,董總內鬥白熱化,備受圍攻的鄒壽漢劍指秘書長傅振荃,指責對方不只是分裂董總與華教,而是在摧毀董總作為肩負民族大業、捍衛母語教育、不畏懼強權的角色……種種民族大義都搬出來了,但如今摧毀民族大業的是何人呢?
 董總與教總關係大不如前,林連玉基金主席吳建成也指責葉新田的華教路不正確。董總與華教各團體的關係今非昔比,華教力量大打折扣,葉鄒二人沒有責任嗎?
 華教是大馬華裔共同民族大業,非董總單一組織的責任,沒有人可以霸佔華教,更沒有人可以挾天子(華教)以令諸侯。

2014年11月5日星期三

《中国报》霆院声声:民聯拉攏大學生的機會來了

高教基金(PTPTN)宣佈調整貸學金額,所有政府大學學生的貸學金額減少5%,私立大專學生的貸學金額則減少15%。
 檳州首席部長兼峇眼區國會議員林冠英對此表示不滿,並認為在這個通貨膨脹年代,削減高教基金貸學金額是不智的。同時,他也表示檳州政府考慮,提供新舊貸學金額之間的差額貸款給檳州子民。
 高教基金局在這個時候宣佈調低貸學金額,對貧窮子弟來說,確實是壞消息,畢竟很多家貧孩子是依靠貸學金來完成學業。高教基金局應該針對大學所處地區來調整貸學金額,生活水平高的城市地區的大學生,所獲貸學金額,應比半城鄉地區大學生的高。
 在這個課題上,高教基金局應給予社會和學生一個合理解釋。倘若沒有任何依據,便貿貿然地調整貸學金額,那就是做官的不知民間疾苦啊!
 這一項課題讓大家想起民聯在505大選前,曾經立下“免費大專教育”的競選宣言,而且還有一大批在籍大學生佔領獨立廣場,日夜紮營駐守,要求廢除高教基金,爭取免費大專教育。
政策必須具一致性
 眼看高教基金局調整貸學金額,民聯執政的州屬應該把握機會,落實民聯所倡導的“免費大專教育”競選宣言,而不是只有檳州首席部長站出來表達不滿。既然民聯是一個政治聯盟,政策便必須是一致性的,要不然會讓人民看到民聯三黨在所執政的三州,各自為政。
 同時,林冠英所提出的“填補差額”建議不妥,他應該無條件“填補差額”,而不是以借貸的方式填補差額,畢竟民聯競選宣言是落實免費大專教育;民聯三黨所執政的州屬,應該為其州民提供免費大專教育,而這個起跑點,可從免費填補差額開始。
 倘若檳州、吉蘭丹和雪蘭莪州可以“無條件”填補差額,那么民聯將會贏得更多年輕人支持,尤其是即將上大學的莘莘學子。然而,林冠英卻是以國陣的施政方式(借貸),來反擊國陣政府錯誤施政,而不是遵循自己一直倡導的政策,可見民聯對自己的政策缺乏忠誠度。